Kode etik pendidik dalam pendidikan Islam

Kode etik pendidik dalam pendidikan islam yaitu norma norma yang mengatur hubungan antara pendidik dengan peserta didik, orang tua peserta didik, koleganya, serta atasannya bahkan masyarakat. Kode etik pendidik dalam pendidikan islam menurut Al-Muhammad Nawawi al-Jawi al-Bantani sebagai mana dikutip oleh Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakkir adalah sebagai berikut:

1. Menerima segala problem peserta didik dengan hati dan sikap yang terbuka dan tabah
2. Bersikap penyantun dan penyayang
3. Menjaga kewibawaan dan kehormatannya dalam bertindak
4. Menghindari dan menghilangkan sikap angkuh terhadap sesama
5. Bersikap rendah hati ketka menyatu dengan sekolompok masyarakat
6. Menghilangkan aktivitas yang tidak berguna dan sia-sia
7. Bersifat lemah lembut dalam menghadapi masalah peserta didik, yang IQ-nya rendah, membinanyasampai pada taraf maksimal
8. Meninggalkan sikap marah dalam menghadapi problem peserta didiknya
9. Memperbaiki sikap peserta didiknya, dan bersikap lemah lembut terhadap peserta didik yang kurang lancar berbicaranya
10. Meninggalakan sifat yang menakutkan pada peserta didik yang belum mengertai dan mengetahui
11. Menerima kebenaran yang diajuka oleh peserta didiknya
12. Menjadikan kebenaran sebagai acuan dalam proses pendidikan, walaupun kebenaran itu datangnya dari peserta didik
13 Mencegah dan mengontrol peserta didik mempelajari ilmu yang membahayakan
14. Mananamkan sifat ikhlas pada peserta didik, serta terus menerus mencari informasi guna disampaikan pada peserta didik yang akhirnya mencapai tingkat taqarrub kepada Allah SWT
15. mengaktualisasikan informasi yang diajarkan pada peserta didik

Sedangkan menurut Muhammad Athiyah al-Abrasyi kode etik pendidik dalam pendidikan Islam yang dikutip pula oleh Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakkir adalah sebagai berikut:
1. Mempunyai watak kebapaan sebelum menjadi seorang pendidik, sehingga menyayangi peserta didik sepert anaknya sendiri
2. Adanya komunikasi yang aktif antara pendidik dengan peserta didik
3. Memperhatikan kemampuan dan kondisi peserta didiknya
4. Mengetahui kepentingan bersama, tidak fokus pada sebagian peserta didik
5. Mempunyai sifat-sifat keadilan, kesucian dan kesempurnaan
6. Ikhlas dalam menjalankan aktivitasnya, tidak banyak menuntut hal yang diluar kewajibannya
7. Dalam mengajar supaya mengaitkan materi yang satu dengn materi yang lainnya
8. Sehat jasmani dan rohani serta mempunyai kepribadian yang kuat, mempunyai rencana yang matang untuk menatap masa depan yang dilakukan denga sungug sungguh

Sebagai wacana diatas, kode etik pendidik dalam pendikan islam yang snagt mencerminkan sebagaimana akhlak yang dimiliki rosulullah, karena memang pendidik adalah penerus risalah para nabi.